郑州大学远程教育:教育的方式不适合通用
新一季《最强大脑》全国普选一百强选手里,每个人身上或多或少都有光环与标签,比如什么省的状元或是什么比赛的冠军等等。这些人里,我记住了一个女孩的名字,她在一百进三十的比赛中最后一关失利,没能杀进三十强,从而让很多人惋惜。
她叫马艺妮,是清华学神,人长得漂亮不说,据说还有多项机器人发明专利。
和儿子提起,上百度搜,想更具体一点了解。原来她还上过另一档综艺节目《一站到底》,“因为妈妈管的严,参加节目时没有告诉妈妈,所以她要求打上马赛克,不过节目组却机智地给名牌写上了马赛克…”
那篇文字中提到,“今年刚刚20岁的她就已经是拿奖拿到手软的超级学霸了,而这一切,其实都与她妈妈对她的严格要求有关。
马艺妮透露,母亲一直对她的要求是,一切与学习无关的事都尽量不要去做。。。所以她来到一站到底就要求打马赛克!
她还透露,在上高一的时候,因为学习成绩从全校第一滑落到第二,妈妈就把她赶出了家门~”
看到此,我真是醉了。我为她取得的成绩而赞服,至于她妈妈的教育方式,以及这些成绩的取得是否与其严格要求有最直接的关联,恕我不敢苟同。
就像当我把这些读给儿子听时,他不以为然地说了句,那些成绩和她妈妈的教育没多大关系,是她自己取得的,也幸亏她是女孩,要是叛逆心强的男孩反倒毁了。
儿子的话不一定就对,但是从第一退步到第二竟然就被赶出家门,这听来真是奇葩,也只有中国的父母能做得出来。
我不知道她出生于怎样的家庭,父母都是做什么的,这样高标准严要求也真是达到了极致。而她取得的成绩真的是缘于这样的教育方式吗?我很怀疑。而已经二十岁的她还表现出来的胆小害怕,很明显倒是这种教育下的产物。
我或许可以这样认为,她一生下来就天资聪颖,非同凡响,以后在学习上也表现出非凡的能力,鹤立鸡群,所以从第一降至第二无疑是对超常天赋的辜负,做父母的才要加以训诫与惩罚。
但是每个人实际的情形都不一样,我们切不要以为这同样适合自己的孩子。
有句话说,孩子是不同的种子,开花结果的时间也有早有晚。教育讲究的是因人施教,因材施教,而不能以一概之。
我们必须清楚,教育的方式并不适合通用而进行生搬硬套,或把某些成功的经验或思想与做法树立为典范与标准进行宣扬与推崇。每个孩子都有其特殊性,同样的做法对于不同的孩子导致的结果可能千差万别。
所以看了马艺妮的介绍文字,我只有羡慕佩服的份,回过头真的对儿子那样严要求高标准,那只能说我太幼稚与无知。他要是这次考试成绩能从班里第十五进步到第十四,也是值得庆贺与鼓励的,希望以后再接再厉,尽自己最大的努力,发挥出最好的状态就好。