当远程教育遇到穆班时

时间:2018-09-11 11:27:47 文章来源:郑州大学远程教育学院 浏览:0
MOOC是一个大规模的开放网络课程,正在以光纤互联网接入的速度改变中国的教育产业。

虽然这一概念仅在中国引入了几年,但却受到了相当的重视。最早开设的课程有北京大学、清华大学、复旦大学等名校。2015,这一教育模式进入了深化应用的阶段。

罗坤,两年前从上海外国语大学毕业,正在经历这种新的网络教育方式的爆炸式发展。他参加了北京大学的许多课程,这是非常方便的。

罗坤毕业后加入了一家知名的在线课程平台公司,从用户到供应商,现在这个领域有相当多的初创企业,国家也非常重视这一部分。

2015年4月,教育部发表了《关于加强高校网络开放课程建设、应用和管理的意见》,以学科专业优势和现代教育技术为依托,支持高校建设。是一批以大规模网络开放课程为代表的高质量网络开放课程,集应用与服务为一体。

《中国远程教育》杂志将这则新闻列为2015年中国现代远程教育十大新闻事件之一。对于受到远程和技术约束的远程教育来说,这种基于网络的教学模式是发展的重点。

现代远程教育合作组织秘书长严继昌说,莫高是远程教育的热门话题之一。

中国政府对教育信息化的重视和互联网加上行动计划的实施,也为网络教育的快速发展提供了强大的动力。

资本市场的热情就是最好的证明,据不完全统计,我国在2015年的网络教育融资额超过10亿美元,项目数量超过3000个。

如今,课程的吸引力吸引了国内大多数大学的参与。然而,一些常见的问题亟待解决,如教育部不承认学分、高辍学率等。

这种学习更多的是出于个人兴趣,现在的就业市场还是对传统文凭的认可。罗坤很诚实。

业内人士认为,管理思想的转变将是未来课程和远程教育发展的决定性因素。

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